11月16日，由广州市综治委预防青少年违法犯罪专项组、团广州市委主办，广州市青年文化宫、广州市青年地带总站承办的“预防青少年违法犯罪专项服务思?享?荟暨广州市青年地带服务体验系列活动”在广州市青年文化宫举行。来自全市各区青年地带服务站的社工、社工机构代表、高校社工专业师生代表近150人参加本次活动，一百多名市民在现场体验了青年地带寓教于乐的服务项目。全市青年地带服务站体验系列活动在本次活动上同时启动，面向市民开放。

●预防青少年犯罪社工服务站覆盖全市11区

2015年，在广州市预防青少年违法犯罪专项工作组的指导下，团广州市委在全市推广建设预防青少年违法犯罪社区服务站，目前已在全市建成1个总站、23个“青年地带”社工服务站，为涉案未成年人、重点青少年两大类共11类青少年社群提供超前预防、临界预防、矫正预防三个层面的专业服务，以及下沉社区搭建失业、失学、失足、失管及边缘青少年个案转介服务平台。服务站均配备专职社工，设有个案室、小组室、多功能活动室等服务场地开展相应的服务。两年来，服务站累计开启个案1340个，开展服务小组986节，组织社区活动1368场，探访家庭户3372户，登记及持续维系志愿者6776人，服务青少年28万人次。

本次活动是为了检视、回顾青年地带项目整体发展情况及成效，为青年地带项目持续发展提供专业支持，同时交流、研讨国内外社会工作介入预防青少年违法犯罪工作的服务经验，为青年地带项目持续发展提供经验参考。近年，未成年人犯罪率在全球有上升的态势，如何有效地预防和减少未成年人犯罪已成为一项重要的社会课题。香港城市大学教授、资深国际犯罪学专家卢铁荣教授在“思?享?荟”上作了主题为《预防青少年违法犯罪的国际经验分享》的讲座，卢教授通过总结国内外青少年违法犯罪预防的经验和教训，归纳其发展的现状、趋势和特点，对预防未成年人违法犯罪与社会工作服务的融合总结了有建设性的建议。

●全市青年地带服务站体验系列活动启动

当天，在广州青宫南门广州“青年之家”总部门店，展示了全市11区23个青年地带站点的服务情况及咨询方式，还在现场设置了“绘心解话”心理咨询、禁毒VR体验、防性侵游戏体验、职业型格测试、“公益监护人”线上程序展示、社工信箱等青年地带的主题服务摊位供市民体验，吸引不少街坊、市民体验。

此外，从11月20日至26日，海珠区琶洲站、天河区天河中学站、番禺区大石站、荔湾区石围塘站、花都区花都站、白云区景泰站、南沙区南沙站、从化区从化站、增城区增城站等全市11区23个服务站同步开展服务体验周活动，面向市民开放，街坊可进站体验“绘本魔法师”亲子沟通课堂、“唯毒你不可亲”禁毒活动、“同Young精彩”社区活动、“学玩岛”能量加油计划、“漫途海珠行”社区活动、“Keep住爱皮具”手工工作坊等活动，借此对青年地带有更多了解。

在“思?享?荟”上，“花城有爱  守护未来”青年地带协同行动启动。行动包含“健康成长零欺凌”防欺凌协同服务、“无毒青春，健康生活”青少年禁毒宣教行动、“融爱·同行”社矫人员社会融入服务计划、“成长天空”青少年群党介入服务计划、青少年就业支持计划、“温情守护，爱满羊城”来穗未成年人关爱保护行动等六大服务项目，将在全市各青年地带服务站点全面实施，为青少年提供成长支援。

●相关链接：迷途归正道案例

两年来，青年地带各社工服务站切实开展预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益、服务青少年健康成长的各项具体工作，站点社工见证了一个个迷途的孩子重归正道。

阿亮（化名）是天河区青年地带的一名志愿者，在很多社区服务中都会见到他忙碌的身影。然而，他与站点的缘分却是从他被判处社区矫正开始的。那时他才刚刚15岁，与社工初接触时沉默寡言、自暴自弃，站点社工的关怀让他放下了拒绝交流的“武装”。社工了解到阿亮的困境来源于社会融入的缺失，为此为他开展个案辅导，设计了多个社区融入的服务让他参与。活动中，阿亮细心的优点被发掘，逐渐成为一名社区服务志愿者。在社工的协助下，阿亮还成功应聘了第一份工作。

17岁的小美（化名）目前是一家美容院的见习生，她首次与黄埔区青年地带社工接触之时，是一名须接受帮教服务的涉毒未成年人。社工结合小美当时的处境，通过为期三个月的辅导，小美在对吸毒、运毒的认识上有了很大的改变。在社工的鼓励下主动尝试与母亲沟通，改善家庭关系。社工还特意安排小美参与社工站的禁毒宣教活动，协助社工开展相关禁毒宣教工作。后来小美成了青年地带的热心志愿者，检察院也看到了小美的改变，最后决定给予她不起诉的处理。

一位中年妇女来番禺区青年地带求助，希望社工辅导辍学在家、无业且网瘾很深的儿子小发（化名）。几次接触后，社工发现小发缺乏自我控制力，也缺少与父母沟通。青春期少年处于特殊的生理、心理发展期，容易产生逆反情绪，社工认为家长应耐心给予他们帮助，不要表现出焦虑等情绪，这会令他们更加茫然无措。番禺区青年地带社工表示，社工辅导此类边缘青少年，会给予他们持续的真诚关心，为他重建与家庭与朋辈的关系，促使他回归家庭，同时引导其构建良好的朋辈互动关系，这样他们才能正向发展。