性，不再难以启齿
来源：文/广州城市职业学院 梁志辉 日期：2007/04/17 15:09:16
4月13日下午，“青春健康快车”来到我们学院，“青春健康快车”讲师团的杨一老师和青宫青年中心的张恽老师，为我们这帮“旅客”上了一课——《性行为与决定》，令我们对性有了全新的认识。
回顾这个“旅程”，每一站都是那么有意义——
第一站：价值。全体“旅客”分成四个小组，各小组成员通过讨论确定人生中最重要的三件事情，并写在卡纸上，然后由各小组选出代表进行讲解。最后杨一老师针对各小组的讨论结果进行归纳，总结如何确定自己的人身价值观。
第二站：性的含义。看到“性”这个字，每个人都会有不同的想法。杨老师让每个人都大胆说出自己面对“性”字时的第一反应，然后引出了关于“性”的生理层面、心理层面、社会层面上的含义，并指出良好的性态度是：健康、平等、客观、负责。
第三站：性行为可能带来的后果。杨老师要求每个人表达自己对婚前性行为的态度。持同意态度的一位支持者以“过来人”的身份表示：“随着时代的变迁，婚前性行为在有感情基础和一定前提条件下是可以进行的。”一位反对者则反驳：“我们的传统不能丢掉，而且婚前性行为是会对女生产生非常大的伤害和影响的。”这在某种程度上道出了广大女生的心声。杨老师表示，面对婚前行性为，要作出理智而慎重的决定。
第四站：性行为的决定。杨老师设计了两个情景，邀请几位同学参加演出。精彩的表演过后，在开怀一笑之余，引出我们对性更深层的思考。杨老师说，在对性行为作出决定时，要谨记这几点：每个人都有做决定的权利，不要屈从他人的压力；一个负责任的决定是应对双方都负责；拒绝是权利、技能。
21世纪是一个开放的时代，青少年性教育面临一系列的新挑战，改变传统性教育惯用的观念与形式，适应时代的发展变化是当务之急。现代性教育应该是以青少年为主体的自我教育，成人只是一个普通的组织者、参与者和共同学习者。尤其应提倡青少年之间的同伴教育，通过他们自身的体验和积极参与，去收集有用的信息，以达到认识自己、认识社会，自己制定行为规则的目的。这一次“青春健康快车”之旅，正是为青少年度身量造的性教育旅程，也是开展青少年青春健康生活技能培训的第一步，意义非常。相信将会有更多的青少年加入“青春健康快车”之旅，去亲身感受“性”——这个古老而新鲜的话题。
