“青年地带”是中央综治办、民政部、团中央确定的首批青少年事务社会工作试点，是实现青少年交流、组织、服务的重要平台，对于有效联系、服务全体青少年，做好新形势下党的青年群众工作具有重要意义。

作为青少年事务社会工作试点，它采用全新的理念运作，即“1+1+X”模式———1个出资机构，指政府。1个监管机构，指团委组织。X个营运机构，指具有社会工作专业能力的民间非营利独立组织（NGO）。

具体来说，由政府出钱，将青少年事务社会工作综合“打包”，交由公益性社团（NGO）聘用专业社工来承担。以建设一支专业化、职业化的社工队伍，更好地开展青少年事务社会工作。

天河区“青年地带”

天河区“青年地带”是由共青团天河区委员会出资购买，广州市青宫社会工作服务中心承接，目前有棠下社区站及天河中学站两个服务站点。棠下社区站主要关注6-30岁年龄层青少年群体在学业、身心、人际关系、亲子关系、交友、职业规划、偏差行为纠正等方面的需求；天河中学站主要是针对本校青少年以及其家庭开展专项服务。

天河“青年地带”一周年图志

天河区“青年地带”成立一周年以来，不忘“助人自助、以人为本、服务至上、增强权能”的服务宗旨，开展了多姿多彩的活动，成为青们成长路上的好伙伴。

守护天使

为增强青少年的自护意识、提高自护能力，天河区青年地带开展如“西西的秘密花园”青少年安全自护教育小组、未成年人保护宣传活动、12355青少年自护行动暨“青春与法律同行”社区普法宣传活动等青少年自护宣教活动。

▲“西西的秘密花园”青少年安全自护教育小组棠东小学站彩排中

▲社区安全宣教活动系列之“我到消防，消消暑”活动

 ▲青少年自护社区普法宣传活动“平安广州”志愿队的队员正在向小朋友教授自卫技能

▲“阳光学堂”公益项目之“舞动阳光”拉丁舞小课堂：组员们学得有板有眼

社区先导

“天河金不换”——不良行为青少年与社区矫正青少年服务计划：通过关注学校及社区不良行为青少年和社区矫正青少年的心理健康和行为活动，通过引入专业化组织化力量对不同程度的不良行为青少年与社区矫正青少年进行辅导、训练、教育、矫正等多种形式服务。

 ▲天河区青少年尚善司法社工站成立，开展以“社区融入”小组活动，推进个案辅导服务、社区服务

▲“社区模拟”矫正小组，通过职业模拟帮助青少年进行更清晰的人生规划

创路学院——青少年支援服务先导计划：“青年创路学院”是广州市青年文化宫面向市内初中毕业后便离校的青少年提供训练与辅导的支援性服务计划，旨在订立自己的生活目标和方向，协助他们重返校园或迈进社会。

▲“我就是我”多元智能发展小组通过小运动、小游戏，锻炼青少年的平衡能力，在运动当中感受更多乐趣

▲手工成长小组的组员们用巧手将废弃物品变成漂亮的工艺品

友伴同行

“金雁友伴同行”新广州人及留守儿童社区融入关爱计划：立足社区和学校，为新来穗一年的新广州人家庭提供城市融入服务。招募与新来穗外来务工家庭背景、经历相似的过来人担任金雁大使，招募居民、学生任友伴志愿者，在青宫社工的带领下，以社工+志愿者及新广州人互助组织的形式结伴开展服务。

▲“小候鸟”参观广州科学中心

▲乐乐少年社区表演，小金雁们充分展示自己的才能

▲通过粤语学习，小金雁们更好地融入了广州生活

青年行动

社区发展需要有效凝聚广大青年，天河区青年地带挖掘、吸收辖区内的能人贤士，发挥他们自身才能和余热的同时，推动社区青少年活动及各项工作的发展。

▲棠下社工站联合浙江大学志愿者实践队开展“社工+志愿者”模式“科学探索”活动

▲社工携手广东技术师范学院志愿者共同参与“清洁天河”的统一行动

“爱在花季，智情智性”青春健康计划公益项目：为棠下社区青少年提供性教育服务。项目以同伴教育为主，同时依托社区、学校等平台开展“预防性侵犯社区互动剧场”、“性教育主题讲座”、“秘密信箱”三大主体服务，以实现“爱在花季，智情智性”的目标。

▲天河区“青年地带”棠下社工站的“爱在花季，智情智性”青春健康计划公益项目入围“亲青公益季项目”

▲青健康校园行第三站天河职中（棠德校区），张恽老师与200多名学生分享“性行为与决定”

青苗教室

“青苗教室”是由青宫社工结合青少年成长特点开展个人发展、群性发展、生活规划等方面的成长教育服务。项目以灵活生动的手法，协助青少年认识自我，发挥潜能，发展解难能力，建立独立社交和良好的人际关系，确立积极的生活及学习态度。

1.新生适应

▲社工以校园环境图片展示、知识问答的方式带领同学们认识校园

▲在《帮我签个名》的小游戏中能找到与自己拥有相同兴趣爱好、特质的同学

2.自我提升

▲社工以贴近学生实际的情景、案例，与同学们分享防范侵害，自我保护方法

▲ 同学们在“探索人生之旅”生命教育工作坊中创作的生命历程作品

3.社工校园行

▲棠下社工站携手天河职中校团委为来自不同学校的青年们开展“燃烧吧，青春”棠下社区青年团建活动

▲中考临近，天河青年地带邀请了二级心理咨询师陈静静老师为天骄学校的中考生带来实用的减压技巧

亲师伴行

通过在校园内外组织各个小组、工作坊，社工从生活、学习和休闲各方面为同学答疑解惑，同时引导，同学更加主动地参与到校园生活、社会实践当中。同时，社工在融合亲子关系、社会关系的过程中起到了桥梁作用。

1.校园篇

▲天河中学开展“跨越国界，友好传递”中非交流活动

▲社工站结合学校校运会，组织、开展摄影评选比赛

▲天中宣传部志愿者们为“小手动一动，禁毒倡议行”校园宣传活动制作的海报

▲“导师伴我行”学生干部培训计划是天中携手社工系统地为学生干部开展的培训

2.亲子篇

▲ 社工走进初三开展了“与孩子共同订立合理的中考目标”家长工作坊，与家长一起探索订立目标的方法

▲天河区“青年地带”棠下社工站开展“龙”情夏日——亲子糕点手工DIY活动

3.社会实践篇

▲天河中学团委、少先队携手青年地带天河中学站社工开展“颂扬价值观，追思先烈梦”生命教育活动

▲暑假期间，青宫社工中心开展关于中学生暑期社会实践活动，图为同学们为清洁工送清凉

学玩岛

秉承着“快乐学，轻松玩”的宗旨，社工结合各类主题开展了诸如手工制作、电影鉴赏、感恩教师节以及课间休闲活动，使得同学们在学习之余放松心情、减轻压力，同时增强动手能力。

▲青宫社工链接青宫电影城公益电影资源，组织天河中学、117中学、棠景家综的青们观看“青涩日记”影片，在电影中感悟、成长

▲“学玩岛”主题周活动，社工带领同学们共同开展飞行棋游戏、踢毽子比赛、扑克游戏，为天河中学的同学带来午间轻松一刻

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目前，由广州市青宫社会工作服务中心承接运营的“青年地带”站点分别有天河区棠下社区站、天河区天河中学站、黄埔区永和站、黄埔区一一七中学站、黄埔区金峰园站、黄埔区金发企业站等。

天河区青年地带?棠下社区站

社工站位于棠下街文化站首层，占地面积为120多平方米，根据站点服务内容划分为接待前台，办公室、Free Zone(自由空间)、多功能小组活动室、个案室，档案室等功能区域。站点服务的对象覆盖了6-30岁的年龄层，主要关注个年龄层青少年群体在学业、身心、人际关系亲子关系、交友、职业规划、偏差行为纠正等方面的需求。

天河区青年地带?天河中学站

天河区青年地带天河中学站位于天河中学花城校区3107室，主要是针对本校青少年以及其家庭开展专项服务。

黄埔区青年地带?金发科技站

黄埔区青年地带项目金发科技站进驻金发科技股份有限公司（以下简称“金发科技”），站点位于金发科技生活区AB栋夹层阅览室旁，主要通过进站咨询、小组参与、常规康娱活动、园区游戏、志愿服务、个案辅导等手法开展活动，搭建服务平台并链接企业内外资源，为金发科技员工及家属提供青年专项服务，满足员工及家属的需求，从而提升员工工作的积极性，提高企业生产力。

黄埔区青年地带?117中学社工站

社工站位于学校综合办公楼四楼410室，室内划分办公区域、阅读和自习区域、小组活动区域、个案室等功能区域。站点主要服务学校八百多名在校师生及学生家长，并在寒暑假进行社区，服务社区青少年。服务关注青少年群体学业、青春期生理及心理发展、人际关系、情绪管理、成长教育服务和生涯规划、亲子关系等方面。

黄埔区青年地带?金峰园站

站点位于黄埔区联和街龙光峰景华庭小区5C栋首层，重点关爱服务异地务工青年及其子女，促进外来青年社会共融和谐，培育孵化青年自组织，引导青少年健康发展，促进青少年的城市融入，增强对社区的归属感，共同建设幸福和谐家园。

黄埔区青年地带?永和站

站点于2014年11月20日正式运营，主要根据青少年、青年各个年龄层的不同特性、身心特点、动机需求、兴趣爱好和个性特质，运用专业的理论、方法和技巧，整合资源，助人自助，帮助其克服困难，解决问题、恢复功能，获得全面发展。