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自闭的他在绘画中敞开心扉

来源:文:芳芳 图:李冬 日期:2013/11/15 21:28:51

差不多18岁的李捷麟若不是偶然会发出一些怪声音,他专注画画时的模样跟正常人无异。患有自闭症的捷麟是广州市青年文化宫“助残展翅”志愿服务项目的公益美术班学员,11月15日晚上,在母亲王巧如的陪伴下,他如常来青宫上课,一个半小时的课里,他一下子画了三幅他心目中的城市印象的油画,浓墨重彩,布局合理,连在现场指导学员作画的广州市美术家协会副主席陈锵,也对他的习作称赞有加。

●家长:希望这个课堂继续办下去

青宫的“助残展翅”志愿服务项目公益美术班9月公开向社会招募学员,目前有14位学员,都是患有自闭症、发育迟缓症、唐氏综合症、中毒后遗症、深度弱视等病症的16—26岁的青少年,他们逢周五晚上来青宫免费学习画画,纸、笔、油彩全由青宫提供。另外,暨南大学华文学院爱心志愿服务队有八位志愿者担任这个课程的志愿者,负责接送就读广州盲人学校的四位学生以及课堂上协助学员作画。

来自汕头的李捷麟,从小喜欢画画,初中毕业后原本就读于汕头某美术学校,由于病情原因无奈退学。他们一家因捷麟爸爸来广州治病而暂居广州。捷麟妈妈王巧如女士从扬爱特殊孩子家长俱乐部知道青宫有这个课程后,马上为捷麟报名。她说由于不能上学,为了不让孩子更自闭,她只得每天带孩子逛公园、骑单车,或者参加公益机构的活动,“青宫这个美术课程让捷麟有了发挥所长的平台,这些孩子也应该有受教育的机会。真的感谢这个公益美术班,这些日子捷麟画了50多幅画,画画的时候整个人很安静很乖,我感到很安慰。希望这个课堂一直办下去,满足像捷麟这些孩子的需要。”

家住广州西关的唐氏综合症患儿许思平是这个班的另一位学员,她现在仍就读于特殊学校,平时喜欢打乒乓球、羽毛球。她妈妈带她来青宫学习的心愿是,让她接触更多的东西,认识更多的地方,与更多的人交往,通过学习懂得与人沟通。

●老师:动用听觉、视觉、触觉、味觉的启发式教学很奏效

负责“助残展翅”公益美术班教学的老师是青宫美术老师李少婉,她说虽然这个班的学员都患有不同疾病,但她都是视他们为正常人那样去教的,“因为他们的内心都是纯洁的。”老师说,“不过为了达到更好的教学效果,我会了解各个学员的病症,以便因材施教。譬如与自闭症的学员要建立友好关系,对唐氏症患儿要适当表扬。”

老师表示,由于各个学员的智力不同,她围绕每一节课的教学主题,采取启发式教育方法,通过听觉、视觉、触觉、味觉等手法去启发学员的想象力和思维,从而让他们把内心的感受画出来。“譬如画一只杯子,我会让他们通过触摸去感受杯子的质感和形状,然后才让他们画出来。有一节课我让他们把听到的音乐画出来,激情的旋律他们会用粗细不同的横竖线条表达,柔和或哀伤的旋律他们会用波浪线或圆形表达。画味道就更有趣了,他们会辣味用红色、雪糕用白色来描绘。”老师认为这些特殊学员的内心都有一个小宇宙,看事物的视觉各不相同,只要引发他们把内心的感受画出来就算成功了,而不必要求他们人人必须画同一形状的“杯子”。

这种启发式教学方法对这些学员很奏效,11月15日晚上的课程主题是画心中的“城市”,于是14位学员的笔下,就有了14种不同的城市印象。老师说对这群特殊学员开展美术教育,主要是让他们用色彩把内心原始的东西表达出来。许思平妈妈说:“从一张白纸变成一幅有线条、色彩、形状的画,思平每一次作画完成都好开心,而我每一次看着她进步,比她更开心。”

●12月下旬将举办“助残展翅”教学成果展

青宫“助残展翅”志愿服务项目于2011年3月推出,是一个面向残障人士开展公益性的文艺培训、公益讲座、助残志愿服务技能培训以及演出的服务项目,旨在丰富残障人士的业余生活,增强他们的自信,从而快乐地生活。“助残展翅”志愿服务项目目前除了设有美术、舞蹈、合唱、手语等公益性的课程外,还组建了广州青宫助残展翅志愿服务队,通过健残共融的方式策划组织公益性文化康体活动,让残障人士融入社会。

据广州市青年文化宫主任王健平介绍,“助残展翅”志愿服务项目至今已开展培训课、音乐会、乒乓球比赛、登山、水上运动会、文艺演出等100多场活动,惠及5000人次。今年12月下旬,青宫将举办“助残展翅”志愿服务项目教育成果展,内容包括残障学员的文艺演出、美术作品展览、美术作品爱心义卖会等。“‘助残展翅’志愿服务项目这些年得到羊城志愿服务基金会等的支持,我们希望通过这个成果展,引起相关部门、社会人士对这个群体的关注,尤其是18岁以后特殊青年,特殊学校不再接收他们,他们只能回家,全赖家人照顾。这些孩子的家长都希望社会上有更多的机构关怀这些孩子的未来,让他们有继续学习或让他们力所能及回馈社会的机会。青宫今后将针对18岁以上的特殊青年开展‘助残展翅’活动,让他们顺利融入社会。”青宫主任王健平说。

●后记:他们的使命是唤醒人们的人性、善良、博爱和慈悲

周日下午,特地约了李捷麟及许思平妈妈来谈谈对她们的儿女参加“助残展翅”公益美术课学习的感受。意料之外的是,整个过程中,两位母亲的泪水一直没有停过,为儿女被歧视、为儿女的未来忧心忡忡而泪流满脸。两位母亲的眼睛流的是泪,内心滴的是血。她们都有一个共同的愿望,就是希望社会上的人多认识她们的儿女所患的这些疾病,从而因了解而包容和接纳他们。

命运让两位母亲拥有了这样的孩子,但是她们没有放弃他们,正如李捷麟妈妈所说:“经历了一次次的绝望之后,让我更加坚强地面对一切。我有时会想,这一生确实很苦很苦,但假如没有这个孩子,是不是就会很幸福呢?”

每一个生命的诞生,都有其使命。患有自闭症、发育迟缓症、唐氏综合症等病症的孩子,他们无疑是这个世界的弱者,但正因为他们的降临,唤醒了人们的人性、善良、博爱和慈悲。这,也许就是他们的使命。

 

 

 

李捷麟和妈妈一起

李捷麟和自己的习作合影